Vaikra

Puntos De Parshat Vaikra

Los puntos de la Perashá, en este caso Vaikra, nos ayudaran a la hora de prepararnos para enseñar la Perashá a nuestros niños en el Gan.

- Empezamos un nuevo Jumash llamado "Vaikra", igual que la Perashá de esta semana.

- Cuando un Iehudi hace una Aberá H" no esta contento con el.

Cuentito: Habia una vez un niño llamado Jaim, el estaba jugando junto a sus amigitos y de repente uno de ellos le sacó a Jaim una ficha del juego, fue Jaim y le pegó a su amigo!, Ay!! que feo!! H" se puso muy triste. Para que H" lo perdone fue al Beit Hamikdash (Mostrar dibujo) y hizo un Korvan.

- Tambien llevaban korvanot para agradeserle a H" por algo que sucedio.

- Los Korvanot eran: Vacas o ovejas o palomas.

- Nosotros hoy en día no tenemos el Beit Hamikdash, H" nos regaló la Tefilá que por intermedio de ella le podemos pedir cosas a H" y hacer Teshubá .

- Y una vez que nos disculpamos tenemos que recordar de no volverlo a hacer.

Actividad:

A la ora del juego, les recordamos a los niños lo que paso con Jaim, asi que nos devemos cuidar para no pasar port una Aberá.

Trabajito:

Hacemo nuestro Sidur!

- Fotocopeamos de un sidur las partes de Tefilá que dicen los niños.

- Cortamos en cartón corrugado un rectangulo de la medida de una hoja A4.

- Lo decoran los niños con papelitos de colores o con plasticola de color o brillantina, con el material que gusten.

- Luego le escribimos con un marcador (plumon) dorado (color oro) "Sidur".

- y abrochamos las hojas fotocopeadas a la tapa de carton decorada.

Noti Perashá:

Esta semana es muy especial ya que comenzamos un nuevo Junmash, lamado.... Vaikrá, si igual que la Perashá!

¿Cómo se pone H" cuando hacemos Aberot? Muy triste!

Moshi estaba caminando y de repente...que pasó? se cayó! uy si le dolía muchisimo!

Entonces fue al doctor, despues de unos días se curó y le quería agradecerle a H".

¿Cómo lo hizo? Con un korvan que llevó al Beit Hamikdash.

¿Qué animales podian llevar? Una vaquita, una oveja o una paloma.

Ahora que no tenemos el Beit Hamikdash...

¿Qué regalo nos dió Bore Olam? La Tefilá, asi podemos pedirle perdon y agradecerle por las cosas lindas que nos dá y si decimos la tefilá con mucha Kavaná H" enseguida la recibe.

¡¡Que veamos pronto la reconstruccion del 3er Beit Hamikdash!!

Shabat shalom!!
Espero que le sirva estos puntos de Parshat Vaikra y les facilite a la hora de preparar su programa de la Perashá Vaikra.

Ki Tisa

Puntos sobre Parshat Ki Tisa

Estos puntos sobre la Perashá, en este caso Ki Tisa, les ayudara a la hora de preparar la programación para los niños en el jardín o también como padres para estar al tanto de lo que habla la Perashá Ki Tisa y poder trasmitirselo a sus pequeños.

- Aprendemos el nombre de la perashá, repitiendolo y cantando las Canciones de Introducción

- Les repartimos a cada niño una monedita (puede ser de verdadera o un circuito de cartulina), por muy poquito tiempo, y prestando mucha atención, ya que esto es peligroso, que ningun chico se meta la moneda en la boca.

- Les contamos... que en la Torá esta escrito que no se puede contar a los Yeladim con los dedos (mostramos, y contamos 1, 2, 3..)

- Entonces, como hacemos??? Cada uno de los niños tiene una monedita, si cada uno me la da y las contamos, sabremos cuantos Yeladim tenemos en esta sala.

- Cada niño pasa a entregar su moneda y luego las contamos.

- Así todos los Yehudim daban Majatzit Hashekel (era una moneda de esa época). La traían los ricos y los pobres, todos daban la misma cantidad y la misma moneda.

- Para que usaban el Majatzit Hashekel? Para contar a los Yehudim.

- Con la plata que juntaban compraban animales para hacer Korbanot para Hashem. Los hacia el Cohen Gadol.

- En esta Perashá esta escrita la Mitzvá de cuidar el Shabat.

- Describimos como nos preparamos para recibir este día tan especial. Las Mamás preparan cosas ricas, toda la familia se baña y visten ropas lindas, entre todos preparamos la mesa con mantel blanco y platos, cubiertos especiales.

Trabajito:

- Pedimos a las casa una lata de conserva vacía.

- Cortamos en cartulina un rectángulo de la medida que luego me sirva para forrar la lata.

- Le damos a los niños el rectángulo de cartulina para que hagan sellitos con los dedos y tempera.

- Una vez que se seca forramos la lata con la cartulina, y hacemos con goma eva un circulo de la medida de la base de la lata para ponerla como tapa de la Tzedaká, le hacemos una ranurita para ponerle las moneditas.

Noti de la Perashá:

Hola papis!!

Cómo se lama la Perashá de esta semana? Ki Tisá

En nuestra salita representamos lo que hicieron los Yehudim en el Midbar!!

La Morá repartió una monedita a cada uno luego se la devolvimos y las contamos, así supimos cuantos niños vinieron hoy al Gan.

¿Por que lo hicimos por intermedio de monedas? Porque no se puede contar personas con el dedo, uno...dos...tres..

¿Cúantas moneditas traia cada Yehudi? Una sola

¿Cómo se llamaba esa moneda? Majatzit Hashekel.

¿Para que las usaban? Para comprar animalitos para hacer Korbanot (regalitos para Hashem).

Otra Mitzvá que aprendimos en esta Perashá es Shabat.

¿Cómo nos preparamos para recibir a la reina Shabat? Nos bañamos, peinamos, nos vestimos ropas lindas, mami prepara cosas ricas, ordenamos la casa, para disfrutar de Shabat.

En el Gan antes de Kabalat Shabat nos peinamos y ordenamos "Lijbod Shabat Kodesh"!!

Hasta la semana que viene!!

Espero que les sea muy útil estos puntos y así poder inculcarles en los niños todo lo aprendido en esta Perashá, Ki Tisa.

Introduccion Sobre Parshat HaShabua

En los siguientes puntos le explicare como hacer la Introducción Sobre Parshat Hashabua.

- Hacemos una fiestita en la cual comemos y tomamos cosas ricas, porque vamos a empezar a estudiar Parshat HaShabuash
- Les contamos sobre Matan Torá, como estaba todos los Iehudim esperando en el Har Sinai, la Kedushá...
- Podemos llevar a los niños a un Beit HaKneseth cercano y mostrarles el Aron Hakodesh, (si es posible le mostramos el sefer torá y sus partes), le dan besito y mostramos los lugares donde se sientan los papas para estudiar Torá y hacer Tefilá.
- Hablamos sobre los pasos a seguir hasta que se forma un sefer tora. Lo escribe un Sofer que es un Talmid Jajam con una pluma especial y tinta sobre un Klaf (podemos mostrarles foto o los materiales en vivo).
- Luego le vamos a explicar que cada uno de nosotros tenemos en casa muchos libros entre ellos, los 5 Jumashim en los cuales están escritos toda la Torá y de ahí los Papas y los hermanos grandes estudian la Torá.
- Abrir un Jumash y mostrarles que tienen muchas letras esta separado por Peshukim, Perakim y Parshiot. Las Parshiot se leen todos los Shabatot una distinta.
- Cuando leemos la Torá en el Beit HaKneset? En Shabat, Rosh Jodesh, Iom Tov, Jol HaMohed y los días Lunes y Jueves.

Trabajito (Abodá):

Materiales:

- 1 rollo de papel higiénico vacío
- 1 pedazo de cartulina color amarillo o blanco
- Pegamento.
- Tijera
- Plumón (marcador).
- Engrampadora.
- Cinta de regalo.
- Recortes de letras en Hibrit o cuadraditos de cartulina de colores.

- Agarramos el rollo de papel higiénico y lo cortamos a lo largo en 2 partes.
- Cada parte hacemos un tubito mas delgadito que el de papel higiénico y lo enganchamos con la engrampadora.
- Cortamos la cartulina en 20x8 cm.
- Sobre ese recorte de cartulina los niños le pegan papelitos de colores o letras de recorte.
- Una vez que se seque la cartulina enganchamos el lado mas angosto de la cartulina a el tuvo de cartón que hicimos anteriormente con la engrampadora y lo mismo del otro lado, formando el Sefer Torá.
- Lo enrollamos y lo atamos con la cinta de regalo.

que les salga bonito!!

Estos fueron los puntos de: Introducción Sobre Parshat Hashabua. Espero que le sea súper útil!!

Parshiot Vaiakel - Pekude

Puntos sobre la Perasha

- Esta semana se leen dos Parshiot. (Enseñamos sus nombres).

- En la Torá están escritas todas las Mitzvot, una de ellas es Shabat.

- Durante toda la semana trabajamos, pintamos, vamos al gan, mami cocina.... pero cuando llega Shabat es Iom Menujá, todos descansamos, y estudiamos Torá

Canción:

Toda la semana trabajamos sin parar

el trabajo no a de acabar

pero cuando llega Shabat Kodesh es tiempo de descansar

y con la familia juntos vamos a gozar de la Beraja que Hashem nos da

y en este día de armonía sin igual vivimos de una forma especial.

- ¿Qué hacemos en Shabat? Estudiar Torá, escuchar Maasim, comemos cosas ricas, golosinas.

- ¿Qué no podemos hacer Shabat Prender la luz, pintar, cocinar.

Trabajito:

"Tapa para la luz en Shabat"

materiales.

- Un cuadrado de cartulina 10x10cm.

- Pegamento

- Palitos de helado

- Abrojo

- Plásticola de color.

Sobre el cudrado de cartulina pegamos los palitos de helado uno al lado del otro, cubriendo toda la cartulina.

Una vez que este seco, le escribimos sobre los palitos con la plásticola de color "Shabat Shalom".

En la parte trasera le pegamos un pedacito de abrojo, para luego pegarlo sobre la tapa de luz en Shabat.

El Noti De La Perashá:

¿Cúantas Parshiot se leen este Shabat? Dos

¿Cómo se llaman? Viakel y pekude

Sobre que Mitzva nos cuenta esta perashá?? Shabat, es un regalo que Hashem nos hace una vez a la semana, de poder estudiar Torá y disfrutar todos juntos en familia.

Toda la semana jugamos, pintamos, vamos al gan pero cuando llega Shabat Kodesh.....sh..shshshs...Iom Menujá!!

Vamos a nombrar cosas que se pueden y que no hacer en Shabat:

- Prender la luz.......No!

- Comer cosas ricas.....Si!

- Coser la ropa.....No!!

- Estudias Torá...... Si!!

- Tocar instrumentos.... No!

- Escuchar Maasim?....Si!!

Shabat shalom!, y este shabat mas que nunca a cuidarnos de no hacer Jilul Shabt!!

Parshat HaShabua

La Hora De La Perashá

Estas canciones nos acompañaran todos los días a la hora de enseñar Parshat HaShabua en nuestra salita.

Canción 1:

-Yo tengo cinco Jumashim

que para mi son muy Kedoshim

ellos son Bereshit, Shemot,

Vaikra, Bamidvar y Debarim.

Canción 2:

Li jamishá Jumashim mehudarim

Va aron sefarim em munajim

elu em Bereshit, Shemot,

Vaikra, Bamidvar y Debarim.

Ve Beit Hakneset kol shabat korim vaTora parsha ajat

ukeshe mesaiemim et haTora kula shub matjilim meatjala

elu em Bereshit, Shemot,

Vaikra, Bamidvar y Debarim.

Canción 3:

(Nombrar todas las Parshiot con la Musica de Anim Zemirot)

Canción 4:

La Perashá de esta semana se llama_ _ _ _ _

Parshat Miketz

Puntos de la Perashá:

- Los Shebatim mandaron a Yosef a Mitzraim, porque no estaban contentos con él.

- Iosef estaba en la casa de Potifar y ahi trabajaba como Eved (sirviente).

- Potifar se dió cuenta que Yosef era muy inteligente, por eso le dío para que cuide toda su riqueza.

- El rey de Mitzraim era Paró.

- Paró soño: Con 7 vacas gordas, lindas que salían del río. Y otras 7 vacas flacas y débiles salian del otro lado del río. Derepente Paró vió en el sueño que se comían las vacas flacas a las vacas gordas. Paró se asustó... 

- Siguió durmiendo... Y tubo otro sueño. Soñó que crecian 7 espigas lindas y grandes y otras 7 espigas secas y feas.

- Las espigas secas se comieron a las lindas.

- Paró estaba muy asustado con estos sueños, entonces se levantó y fue corriendo para que alguien le explique estos sueños.

- Llegó a lo de Yosef, y él le dijo: 7 años de Berajá y 7 años de pobreza vendrán al mundo.

- Luego Yosef dijo, uy! van a venir años de pobreza en el cual no habra nada para comer, debemos guardar comida.

- Yosef guardó comida, para los años de pobreza.

- De acá vemos como cuida H" a los Tzadikim, le avisó a Yosef con tiempo para que junte comida para los años de pobreza y no sufra.

Trabajito:

Titeres del sueño de Paró

- Cortamos 1 vaca gorda y 1 vaca flaca en Goma eva para cada niño.

- Pegamos cada vaca en un palito de helado.

- Y les mostramos a los niños como fue el sueño de Paró, como se comió la vaca flaca a la gorda.

Noti Perashá:

La Perashá de esta semana se llama... Miketz.

Esta Perashá nos cuenta que los hermanos de Yosef lo mandaron a Mitzraim

En la casa de quien estaba Yosef? De Potifar

¿Qué hacia Yosef en la casa de Potifar? Era un Eved (sirviente).

Cuando vió Potifar que Yosef era muy inteligente le dió toda su riqueza para que el la cuidara.

¿Quién era el rey de Mitzraim? Paró.

Un día Paró estaba durmiendo ...sh..sh.. y que soño??

- Soño con 7 vacas que subian del río, ¿Cómo eran esas vacas? Gordas, lindas, grandes.

Del otro lado del río subian otra 7 vacas flaca, débiles.

Qué pasó?? De repente las 7 vacas flacas se comieron a las 7 vacas gordas.

Qué susto que tuvo Paró!!! un sueño tan raro!! pero...sh..sh..Paró siguio durmiendo y...

- Soñó que crecian 7 espigas lindas, grandes y otras 7 crecian ¿Cómo eran? Secas y feas.

Esta vez también, que pasó con las espigas? Las flacas se comierón a las gordas.

Paró, tan asustado fue corriendo..¿Quién me explica estos sueños??

Hasta que llegó a lo de Iosef.

Yosef le dijo: 7 años de Berajá y 7 años de pobreza vendrán al olam.

Qué hizo Yosef durante ese año? Juntó comida para los años que venian de pobreza.

Vemos como cuida H" a los Tzadikim, les avisa para que junten comida para los años de pobreza.

Shabat Shalom!!

Parshat Vaieshev

Puntos sobre la Perashá:

- Iaacob se casó con Rajel y Leá, tubierón 12 hijos, ellos fueron los 12 Shebatim, estos Shebatim hicieron muchas Mitzvot y estudiaban mucha Torá.

- Iaacob estaba en Ertz Israel, los hijos salierón al campo a ver el ganado mientras Iosef (Uno de los hijos) se quedó estudiando Torá con su papá.

- Iaacob le regaló a Iosef un Kutonet Pasim (era ena ropa muy linda y kedoshá).

- Cuando vieron los hermanos Tzadikim el Kutonet Pasim, se enojarón porque ellos tambien querian estudiar Torá con su papá.

- Se acerca Iosef a sus hermanos y les dice: escuchen lo que soñé!

- Soñé... Que habian muchos (11)  atados de espigas al rededor de mi atado, y todas las espigas se arrodillaban delante de la que estaba en el medio.

- Cuando escucharon el sueño los Shebatim Tzadikim... se enojarón más todavia y dijeron: "¿¿A caso queres vos, Iosef reinar sobre nosotros??"

- Iosef tubo otro sueño: Que el sol, la luna, y 11 estrellas se arrodillaban delante de él.

Trabajito:

El Sueño de las Espigas

- Sobre un cuadrado de unicel (telgopor) pegan papelitos de color verde, simulando pasto.

- Hacemos 12 espigas por niño.

- Y pegamos cada espiga en un palillo (escarbadiente).

- Ponemos sobre el unicel las 11 espigas en forma de circulo y una en el medio

Nota: Se puede realizar tambien en forma grupal y hacer uno entre todos, el día viernes se hace un sorteo y el ganador se lo lleva a casa.

El Noti de la Perashá:

Hola Papis!!

¿Cómo se llama la Perashá de esta semana? Vaieshev.

Con quien fué Iaacob a Eretz Israel? Con su esposa y los Shebatim

¿Qué hacian los Shebatim todo el día? Estudiaban Torá.

¿Qué le regaló Iaacob Abinu a Iosef? Un Kutont Pasim, era una ropa brillante y kedoshá.

¿Porque se la regaló? Porque estudiaba mucha Torá.

¿Cúal fue el primer sueño de Iosef? Habian 11 atados de espigas que se arrodillaban delante de la que estaba en el medio, que era la espiga de Iosef.

El segundo sueño... ¿Con que soño Iosef? Con las estrellas, la luna y el sol. Todos se arrodillaban delante de Iosef.

¿Les gusto estos sueños a los hermanos de Iosef? No!

Cuando escucho Iaacob el sueño dijo: "Iosef será el rey y los hermanos lo respetarán!"

Shabat Shalom!!

Parshat HaShabua

La meta de enseñar la Perashá a los niños es inculcarles Emuná e Irat Shamaim, aunque el niño todavia no es capaz de entender 100% las cosas tenemos que seguir porque su Neshamá lo recibe.

¿¿Quien determinó que hay que leer cada semana otra Pershá?? Moshé Rabenu dijo que hay que leer en Shabat, Iom Tov, Rosh Jodesh y Jol HaMohed. Y Ezrá Hasofer dijo que leamos también los Lunes y Jueves, Porque? Para que no pasen 3 días de la semana sin haber estudiado Torá. Como esta escrito: "Baielju shloshet iamim bamidbar ve lo matzu maim", caminaron por el decierto tres días y no encontraron agua, el agua se compara con la Torá.


Reglas para enseñar Parshat HaShabua:

1. Empezar de lo mas cercano a lo mas lejano de los niños. Partir desde el mismo niño, que sabe, que conose. que siente, que piensa.

2. Contar la Perashá según el orden del Jumash.

3. Determinamos el tema de la Perashá a enseñar según la edad de la sala.

4. Cuando la Ganenet va a contar la Perashá debe tener en su mano un Jumash. (Para que entiendan los niños que todo sale de ahí).

5. Empezar el Ricuz a travéz de una canción. (ver canción)

6. Usar medios de demostación en 3d lo mas posible. Por ejemplo: Si hablamos de Abraham Abinu que vivia en una carpa con 4 puertas, hacer una carpa y mostrarle, así sienten que esta mas cerca de ellos.

7. Cuando explicamos o contamos la Perashá en muy bueno hacerlos por intermedio de preguntas y respuestas, así el niño se mantiene mas atento, ya que tiene que responder.